洪湖高级技工学校学校介绍

一、学校概况

湖北省洪湖市高级技工学校(以下简称“洪湖高级技工学校”)是一所被人力资源和社会保障部(人社部)、教育部2009年认定的国家级重点技工学校和国家级重点中职学校,2011年又被湖北省教育厅认定为省级示范中职学校。学校位于湖北省荆州市洪湖市茅江大道特1号,坐落在洪湖市经济开发区内,占地面积200余亩,建筑面积达到7.8万平方米,资产逾亿元。

二、历史沿革

洪湖高级技工学校始建于2000年,经过多年的发展,积累了丰富的办学经验和优质的教育资源。2018年8月,为了落实国家、省委关于发展现代职业教育的相关方针政策,洪湖市委市政府将原洪湖高级技工学校、洪湖园林中学、洪湖电大、洪湖师范合并,组建成洪湖市职业教育中心。各学校都有着辉煌的办学历史,其中原高级技工学校是国家级重点技工学校和湖北省示范中职学校,洪湖园林中学是荆州市示范高中,洪湖师范是湖北省重点中职学校,洪湖电大是荆州电大的重要组成部分,是全省县市区电大的佼佼者。2019年8月,经市委市政府批准,学校正式定名为洪湖市职业教育中心,同时挂洪湖市高级技工学校和荆州电大洪湖分校两块牌子。

三、办学特色

洪湖高级技工学校以“技能至上,就业为本”为办学特色,按照“做强特色专业,拓展新兴专业,改造传统专业”的思路和“做特、做精、做强”的要求,加强专业建设。学校致力于做强医学护理、电子商务等特色专业,并不断拓展新兴专业,改造传统专业,以适应市场需求和学生发展的需要。

四、招生信息

1. 招生对象
  • 中职班:招收应、往届初中毕业生;想转入中职、技工学校学习的在读高中生。

  • 高级技工班:招收应、往届高中毕业生。

2. 招生条件
  • 热爱祖国,品行端正,遵纪守法,身体健康的考生。

  • 年龄在14-21岁之间。

  • 五官端正,身体健康,满足相关专业面试身高要求,无明显疤痕,无纹身,无传染病,肝功化验正常,视力正常,无色盲,嗅觉正常。

3. 招生专业

洪湖高级技工学校专业门类齐全,拥有医护类、机械类、计算机应用类、工程类、旅游服务与管理类等五大类共十多个专业。具体招生专业包括:

  • 医护类:护理、助产

  • 机械类:数控技术应用、模具制造技术、汽车制造与检修

  • 计算机应用类:计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、计算机程序设计、计算机多媒体技术、计算机动画制作、计算机智能控制软件开发、电子技术应用

  • 工程类:工程测量、无人机驾驶证

  • 旅游服务与管理类:旅游服务与管理、学前教育、电子商务、新媒体电子商务、会计电算化

五、师资力量

洪湖高级技工学校师资力量雄厚,拥有一批既有理论功底又有实践经验的“双师型”师资队伍。其中,具备高级职称以上的教师达15人,技师以上水平的教师达20人。这些教师不仅在教学方面具有丰富的经验,还在实践中指导学生,确保学生能够掌握扎实的专业技能。

六、教学设施

洪湖高级技工学校的教学设施完善,能够满足学校的教学需求。学校拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆等教学设施,配备了先进的实验设备和实训工具。此外,学校还注重信息化教学,拥有完善的信息化教学设施,为学生提供了良好的学习环境。

七、生活设施

学校的生活设施也非常完善,能够满足学生的日常生活需要。学生寝室是标准的学生公寓,每个寝室都有独立的书桌和衣柜,卫生间、风扇等设施齐全。住宿处的老师24小时值班,确保学生的安全和休息。学校食堂饭菜种类多,基本上都是应季蔬菜,保证了饭菜的健康和营养。食堂的要求和管理严格,为学生们打造了一个干净、卫生的用餐环境,价格也十分合理。

八、教学质量

洪湖高级技工学校注重教学质量,严格按照国家及湖北省教育部门的相关规定执行教学计划。学校采用“一体化”教学模式,将理论教学与实践教学相结合,确保学生能够掌握扎实的专业知识和专业技能。此外,学校还注重培养学生的实践能力和创新精神,通过组织各种技能竞赛和实践活动,提高学生的综合素质和就业竞争力。

九、就业保障

洪湖高级技工学校高度重视学生的就业工作,建立了完善的就业服务体系。学校与多家企业建立了合作关系,为学生提供了广阔的就业渠道。学校还定期组织招聘会,邀请企业来校招聘,为学生提供更多的就业机会。此外,学校还注重培养学生的职业素养和就业能力,通过开设就业指导课程和举办就业讲座等方式,帮助学生树立正确的就业观念和提高就业能力。

十、荣誉与成就

洪湖高级技工学校在教学和育人方面取得了显著的成绩和荣誉。学校多次被评为“省级职业教育先进单位”、“省级技能人才培育突出贡献奖单位”等荣誉称号。学生的技能高考上线率达到了100%,毕业生就业率也始终保持在较高水平。此外,学校还培养了大量优秀人才,为地方经济发展和社会进步做出了积极贡献。

十一、展望未来

展望未来,洪湖高级技工学校将继续秉承“技能至上,就业为本”的办学理念,不断加强专业建设、师资队伍建设和教学设施建设,提高教育教学质量和就业服务水平。同时,学校还将积极拓展校企合作和产教融合的新模式,推动职业教育与产业发展的深度融合,为地方经济发展和社会进步培养更多高素质技能型人才。