江西省于都县职业中等专业学校2024年招生简章

一、学校概况

学校名称:江西省于都县职业中等专业学校
建校日期:1999年
院校类型:中专学校
学校排名:全国6223名,本省排名178名
学校地址:江西赣州市于都县
官方网址
学校简介

江西省于都县职业中等专业学校,位于中央红军万里长征出发地——于都,紧临县城,面向贡江,交通便利,环境优美。学校于1999年秋在县城创办,在当地县委、县政府及各级教育主管部门的正确领导和大力支持下,已成为一所办学规模大、办学条件好、教学质量高、培养人才多、发展前景广阔的国家级重点中等职业学校,规模及发展速度位居全省前列。

二、学校设施与师资力量

校园规模

  • 学校占地总面积1926亩,其中校园占地256亩,实践基地1670亩,总建筑面积近5万平方米。
  • 现有班级52个,在校学生3000余人。

教学设施

  • 学校投入一千多万元,装配了5个多媒体微机房,拥有400余台联想品牌计算机以及5套多媒体教学设备。
  • 组建了电子电工电拖实验室、多功能家电实验室、数字电路与模拟电路实验室、PLC与单片机实验室。
  • 装配了数控与机械加工实验实训室、模具实训室,拥有数控车床、数控铣床、加工中心、火花机、成型机和磨床等设备。
  • 专门为幼师专业装配了钢琴房、电子琴房、舞蹈练功房、画室,服装专业还配有专用服装设计室以及实习车间。

师资力量

  • 学校拥有一支爱岗敬业、乐于奉献的高素质教师队伍,现有教职员工140人,其中专任教师120人,中高级以上职称65人。

三、招生专业及课程设置

招生专业

  1. 物联网技术应用
  2. 培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造等知识,具备数控切削加工、产品加工质量检测等能力,能够从事数控设备操作、数控加工工艺制订、数控加工程序编制、产品质量检验等工作的技术技能人才。
  3. 就业方向:物联网安装调试员等职业,物联网设备安装与调试、物联网系统运行与维护、物联网系统监控、物联网产品制造与测试、物联网项目辅助开发和售后技术支持等岗位。

  4. 计算机应用

  5. 培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关知识,具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力,能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、数字媒体应用和信息处理等操作或产品销售等工作的技术技能人才。

  6. 服装设计与工艺

  7. 培养目标:
    • 具有整合服装款式、色彩、材料等多重要素的能力。
    • 具有服装造型设计与款式绘制表达、服装结构设计与纸样制作的能力。
    • 具有操作常用服装缝纫设备、基本维护和保养常用服装缝纫设备的能力。
    • 具有制作常见典型品类服装的能力。
    • 具有运用电脑辅助软件绘制服装款式图、纸样制作、样版放码和排料的能力。
    • 具有适应产业数字化发展需求的专业信息技术应用的能力。
    • 具有一般服装销售、导购、陈列等市场服务与管理的能力。

课程设置

学校重视课程体系和课程内容的改革,采用了课程综合化、构建教学模块等方式,不断进行改革与探索。

  • 结合市场需求,满足以能力为导向的教学目标,提出以培养职业技能为宗旨,开发实践教学模块,编写模块化教学教材,使职业学校的课堂教学与职业技能培训融会在一起。
  • 在内容上打破原有的学科理论体系,开发实践教学模块,以实践操作技能为主体,整合理论知识,编写模块化教学教材,将学生的职业技能培训与课堂教学相结合,进行一体化教学。
  • 学校特别注重以“宽基础、活模块”为核心的教学内容改革,注重培养“一专多能”的复合型人才。

四、招生对象及录取规则

招生对象

  • 面向全国招收初中、高中在读生或毕业生,五官端正,身体健康,遵纪守法的艺术特长生和艺术爱好者,条件突出者可放宽年龄限制。

录取规则

  1. 在文化、专业均符合规定要求的前提下,按专业成绩从高分到低分的原则录满为止。
  2. 实行“学校负责,招办监督”的录取体制,执行教育部及各生源省的有关招生政策,贯彻实施高校招生“阳光工程”,公平、公正、公开择优录取。
  3. 录取时,由学校在调档范围内遵循“专业优先”的原则,按高考成绩从高到低进行录取。所有专业志愿都无法录取的,如服从专业调剂,将由学院根据考生分数和各专业具体情况调剂到相应专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿,且不服从调剂的,则按退档处理。

五、学费及资助政策

学费政策

  • 从2019年秋季起,学校对在校学生实行学费全面减免政策(艺术类专业除外)。

资助政策

  1. 国家减免学费政策:如上所述,学校对在校学生实行学费全面减免政策(艺术类专业除外)。
  2. 学校奖学金、助学金:表现良好、成绩优异者可获得学校500-2000元/年的奖学金,同时学校为贫困学生提供勤工俭学岗位。
  3. 企业以及社会公益助学:农村户籍或城镇家庭贫困学生符合申请条件均有机会申请企业以及社会公益助学(以企业审核通过为准)。
  4. 国家助学金:申请国家助学金需填写《中等职业学校国家助学金申请表》。

六、就业前景与产教融合

就业前景

随着“一带一路”倡议的深入实施以及国内市场的日趋成熟和饱和,越来越多的中国企业开始将目光投向海外,寻求更广阔的发展空间。职业教育是劳动技能最大的供给方,学校在培养学生职业技能的同时,也注重与国际市场的接轨,为学生提供广阔的就业前景。

产教融合

学校深化校企合作,创新人才培养模式,构建有效的质量评价体系,具体举措包括:

  1. 深化校企合作:通过建立稳定的校企合作关系,确保教育内容与企业需求的紧密对接,提高教育的实用性和针对性。
  2. 创新人才培养模式:引入先进的教育理念和教学模式,如“双园内嵌、三维联动”模式,提升职业教育质量。
  3. 构建质量评价体系:通过制定科学的评价标准和方法,对教学质量进行全面评估,确保人才培养质量。

七、校园文化与课外活动

学校注重校园文化建设,通过开展丰富多彩的课外活动,提高学生的综合素质和团队协作能力。如:

  • 文艺汇演:定期举办各类文艺汇演,为学生提供展示才艺的舞台。
  • 体育赛事:组织各类体育赛事,增强学生的身体素质和团队协作能力。
  • 志愿服务:鼓励学生参与志愿服务活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。

欢迎广大考生及家长来电咨询或访问学校官网了解更多招生信息。