资溪职业中学

学历层次：中专

学校性质：公办

招生代码：

院校地址：江西省抚州市资溪县鹤城镇山斜路 21 号

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资溪职业中学学校介绍

资溪职业中学是一所历史悠久且声誉卓著的职业教育机构，坐落于风景秀丽的资溪县城西大道日月山下。学校创办于1982年9月，其前身为资溪县第二中学。自创办以来，资溪职业中学始终致力于为学生提供优质的职业教育和初级中学义务教育，为社会培养了大量具备专业技能和良好素质的人才。

一、学校概况

资溪职业中学占地面积为61亩，建筑面积达到2.4万平方米。校园内绿树成荫，环境优美，是学生学习和成长的理想场所。学校共设有12个教学班，教职工总数为45人，其中包括一支高水平的教师队伍。学校现有专任教师60人，其中兼职教师12人。高级教师30人，占专任教师总人数的50%；中级教师20人，占专任教师的33.3%。本科学历44人，占专任教师总数的73.3%；大专学历16人，占专任教师总数的26.7%。拥有职业技术资格证书和“双师型”证书的教师22人，占专任教师总数的36.7%。省优秀教师3人，省优秀班主任2人，全国职业院校技能大赛竞赛裁判候选人3人。师资队伍结构合理，符合要求，与办学规模相适应。

二、硬件设施

资溪职业中学拥有完善的教学设施和实训基地，能够满足不同专业的教学需求。学校建有模拟导游实训室、中餐宴会摆台实训室、中式客房铺床实训室、茶艺实训室、2个旅游数字化全景实训室等旅游服务管理专业实训基地，以及三个计算机教室、1个网络综合布线实训室、1个物联网智能家居实训室、1个客户信息服务实训室等信息技术专业实训室。此外，学校还设有2个西式面点制作室，为学生提供实践操作的机会。

学校还建有高规格录播教室1个，校园电视台、数字化校园广播网、美术室、舞蹈房、琴房、形体房等配套设施一应俱全。每个教室均配有触控多媒体教学一体机，学校正逐步完善数字校园网，以更好地满足教学的需求。这些设施不仅为学生提供了良好的学习环境，也提升了学校的教学水平和质量。

三、专业设置

资溪职业中学开设了多个热门且实用的专业，旨在培养学生的专业技能和综合素质。目前，学校开设的专业包括：

旅游服务与管理：作为学校的省级精品专业，旅游服务与管理专业注重培养学生的旅游服务技能和管理能力。通过模拟导游实训室等实训基地，学生能够掌握导游讲解、旅游规划等方面的技能。
电子商务：电子商务专业旨在培养具备电子商务运营、网络营销等方面技能的人才。学生将学习电子商务基础知识、网络营销策略、电子商务平台建设等内容。
学前教育：学前教育专业注重培养学生的幼儿教育技能和综合素质。学生将学习儿童心理学、教育学、幼儿卫生与保健等方面的知识，并掌握幼儿教学的方法和技巧。
空乘服务：空乘服务专业旨在培养具备航空服务技能和职业素养的人才。学生将学习航空服务基础知识、客舱服务技巧、航空安全等方面的内容。
建筑工程技术：建筑工程技术专业注重培养学生的建筑施工和管理能力。学生将学习建筑制图、建筑材料、建筑施工技术等方面的知识，并掌握建筑施工的流程和技能。
物联网：物联网专业旨在培养具备物联网技术应用和开发能力的人才。学生将学习物联网基础知识、传感器技术、物联网应用开发等内容。
城市轨道交通：城市轨道交通专业注重培养学生的城市轨道交通运营和管理能力。学生将学习城市轨道交通基础知识、运营组织、安全管理等方面的内容。
西式面点制作：西式面点制作专业旨在培养具备西式面点制作技能和创新能力的人才。学生将学习西式面点基础知识、制作工艺、烘焙技巧等方面的内容。
计算机管理与应用：计算机管理与应用专业注重培养学生的计算机技术应用和管理能力。学生将学习计算机基础知识、数据库管理、网络技术等方面的内容。

四、校企合作

为了增强学生的实践能力和就业竞争力，资溪职业中学积极与多家企业开展校企合作。学校通过“校企联盟”等方式，与大觉山旅游有限责任公司、法水温泉度假村、畲族民族文化村、御龙湾国际度假村、全龙面包培训学校等多家企业建立了合作关系。企业为学生提供实习岗位，学校与企业共同制定教学计划和实训计划，共同对学生实习实训进行考核。这种合作模式不仅提高了学生的实践能力，也为企业输送了优秀的人才。

五、办学成果

资溪职业中学在多年的办学过程中取得了显著的成果。学校先后被评为全省职业教育先进单位、江西省示范性中等职业学校，并多次在全国职业院校技能大赛中取得优异成绩。例如，在江西省中等职业学校第十三届技能竞赛节上，资溪职中的学生分别获得了导游技能项目省一等奖和二等奖、中餐宴会摆台技能项目省一等奖和三等奖等多个奖项。这些成绩充分展示了学校的教学水平和学生的综合素质。

六、教育改革与创新

资溪职业中学注重教育改革与创新，不断推进素质教育和课程改革。学校从课程设置、课程内容到授课形式都进行了大胆尝试，删减了一些难度较大的课程，增加了适合学生年龄特点的趣味性较强的活动课。同时，学校还注重以德教为主题系列活动引导学生，以丰富多彩的社、队活动吸引学生，以快乐的校园生活留住学生。这种寓教于乐的教育方式让学生感受到了“家”的温暖，真正实现了“招得进、留得住、学得好、输得出”的教育目标。