进贤县职业技术高级中学学校介绍

学校概况

进贤县职业技术高级中学（以下简称“进贤职高”）是位于江西省南昌市进贤县的一所公办综合性学校。学校自1988年成立以来，始终秉持“面向社会、紧贴市场、服务学生”的教育理念，致力于培养适应社会经济发展需求的高素质技能型人才。近年来，学校积极响应国家关于“加快发展现代职业教育，探索新型办学体制，深化校企合作”的号召，不断创新办学模式，提升教学质量，为社会输送了大量优秀人才。

历史沿革

进贤职高的历史可以追溯到1957年4月，当时学校名为“江西共产主义劳动大学进贤分校”，是集学习劳动为一体的人才培训基地。1988年，学校更名为“进贤县职业技术高级中学”，并于2002年冠名“进贤四中”。2014年，学校与进贤县教师进修学校合并，进一步丰富了教育教学资源，提升了办学实力。

校区分布

学校目前分为两大校区：进贤县城校区和衙前共大校区（或称为进贤县医科园校区）。

• 进贤县城校区：位于民和镇麻山路99号，占地面积46亩，校舍建筑面积达19600平方米。该校区拥有完善的教学和生活设施，包括教学大楼、学生公寓、学生食堂等，同时配备了电子电工实训室、医疗器械专业实训室、育儿保育实训室、微机房、语音室、多媒体教室、图书室等现代化教学设备。此外，还有篮球场、羽毛球场、200米田径运动场等体育设施，为学生提供了良好的学习和生活环境。

• 衙前共大校区（医科园校区）：面积达到700余亩，规划筹建职业教育研教训服务中心。该校区拟建成为集教学、实训、科研于一体的综合性职业教育基地，将为学校未来的发展提供更为广阔的空间和更加完善的设施条件。

师资力量

学校拥有一支高素质的教师队伍，现有教职工63人（另有资料显示为82人，可能因时间不同而有所变化），其中高级教师29人，专业教师占比较大。学校注重教师队伍的建设和培养，通过引进优秀人才、加强在职教师培训、开展教学科研活动等方式，不断提升教师的专业素养和教学能力。同时，学校还积极与高校、企业等建立合作关系，聘请行业专家和企业技术骨干担任兼职教师，为学生提供更加贴近实际的教学内容和指导。

专业设置

学校根据市场需求和产业发展趋势，不断优化专业设置，形成了以医疗器械维修与营销、幼儿保育、电子商务、计算机应用等专业为主，多专业并举的办学格局。近年来，学校还逐年增设了物联网技术应用（含工业机器人方向）、美术设计与制作、城市轨道交通运营管理等专业，以满足学生多样化的学习需求和社会对各类技能型人才的需求。

• 医疗器械维修与营销：作为学校的特色专业之一，该专业旨在培养具备医疗器械维修、保养、销售及管理能力的复合型人才。学生将学习医疗器械的基本原理、构造及维修技术，掌握市场营销的基本理论和方法，具备从事医疗器械行业相关工作的能力。

• 幼儿保育：该专业注重培养学生的幼儿保育和教育能力，涵盖幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿教育学等课程。学生将通过理论学习和实践操作相结合的方式，掌握幼儿保育的基本知识和技能，为将来从事幼儿教育工作打下坚实的基础。

• 电子商务：随着互联网的普及和电子商务的快速发展，该专业成为学校重点发展的专业之一。学生将学习电子商务的基本理论、运营模式和营销策略等知识，掌握电商平台操作、网络营销、数据分析等技能，具备从事电子商务行业相关工作的能力。

• 计算机应用：该专业旨在培养具备计算机应用技术和软件开发能力的复合型人才。学生将学习计算机基础知识、编程语言、数据库技术、网络技术等课程，掌握计算机软件开发、系统维护和网络管理等技能，为将来从事计算机行业相关工作提供有力支持。

办学特色

1. 产教融合：学校大力开展产教融合建设试点，创新构建“校企合作、校校合作”等多元化办学体制。通过与企业建立深度合作关系，实施“车间即课堂”的教学模式，让学生在真实的工作环境中学习和实践，提高职业素养和就业竞争力。

2. 动态调整专业设置：学校根据市场需求和产业发展趋势，动态调整专业设置和课程内容。通过市场调研和专家论证等方式，确保专业设置与市场需求紧密对接，课程内容与实际工作需求相符。

3. “三维培养目标”：学校在教学管理中实行“三维培养目标”，即文化、专业、体卫艺特长并重。通过丰富多彩的文化活动、专业技能训练和体育艺术特长培养等方式，促进学生全面发展。

4. “准军事化管理”：学生日常管理实行“准军事化管理”，注重学生纪律性、责任感和团队精神的培养。通过严格的日常管理和规范的行为训练等方式，帮助学生养成良好的行为习惯和职业素养。

办学成果

近年来，进贤职高在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得了显著成果。学校毕业生就业率始终保持较高水平，受到用人单位的广泛好评。同时，学校还积极承担社会责任，为地方经济和社会发展做出了积极贡献。

展望未来

展望未来，进贤职高将继续秉承“面向社会、紧贴市场、服务学生”的教育理念，坚持走内涵式发展道路，不断提升办学质量和水平。学校将进一步加强与高校、企业等合作关系的建立与深化，推动产教融合向更深层次发展；同时还将加强师资队伍建设、优化专业设置和课程内容、完善教学设施条件等方面的工作力度；努力将学校建设成为一所特色鲜明、优势突出、质量优良的现代职业教育示范校。