湖南省交通科技职业中等专业学校介绍

学校概况

湖南省交通科技职业中等专业学校是一所由湖南省交通厅主办、教育部备案、长沙市教育局主管的全日制国有公办职业学校。学校位于湖南省长沙市岳麓区望新路334号，坐落在风景优美的长沙市望城坡经济开发区，地理位置优越，交通便利，西傍长沙汽车西站，南依岳麓山，北邻湖南工商大学，是学子们理想的求学之地。

学校创办于1979年，其前身可追溯至湖南省汽车运输管理局干部培训班。经过多年的发展，学校于1984年接收了安江技校的部分师资及资产，并向湖南省教育厅提交了举办中等专业学校的报告，经省教育厅批准后，正式成立了湖南省汽车运输职工中等专业学校。2000年，学校更名为湖南省交通科技职工中等专业学校，并于2004年最终定名为湖南省交通科技职业中等专业学校。

办学条件

校园设施

学校校园占地约四十亩，建筑面积达到26000平方米，固定资产总值高达2400万元。校园内设施齐全，拥有图书馆、电教室、微机室、教学楼、宿舍楼、办公楼、实习车间等完备的教学和生活设施。此外，学校还配备了先进的实验设备和辅助设备，确保学生能够在良好的环境中学习和实践。

师资力量

学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。现有教职工67人，其中专、兼职教师和实验员共56人，讲师以上技术职称的教师达到28人。为进一步提升教学质量，学校还长期聘用长沙理工大学、湖南工商大学等高校的20多名讲师、教授担任专业课和基础课的教学工作。这些教师不仅具备丰富的教学经验，还具备深厚的专业知识，为学生提供了优质的教育资源。

管理模式

学校实行军事化封闭式管理，对学生日常行为规范进行严格管理，纠正学生不良习性，培养学生的自我管理能力和良好的纪律观念。这种管理模式不仅有助于学生在校期间养成良好的学习和生活习惯，还为他们将来步入社会打下坚实的基础。

专业设置

湖南省交通科技职业中等专业学校开设了多个适应市场需求和学生兴趣的专业，旨在培养具有专业技能和职业素养的复合型人才。目前，学校的主要专业包括：

• 汽车运用与维修：该专业旨在培养具备汽车维修、检测、故障诊断与排除等能力的技能型人才。学生将学习汽车构造、汽车电气、汽车底盘、汽车维修技术等课程，并通过实习和实训掌握实际操作技能。

• 计算机应用：该专业主要研究计算机在各个领域的应用，包括数据处理、知识处理、信息系统、工厂自动化、办公室自动化等。学生将学习计算机基础、编程语言、网络技术等课程，培养计算机操作和应用能力。

• 城市轨道交通运营管理：该专业主要面向城市轨道交通和地铁行业，培养具有综合职业能力的中级技能型人才。学生将学习交通运输概论、城市轨道交通车站设备、行车组织、票务管理、安全管理等课程，掌握城市轨道交通运营管理的知识和技能。

• 中式烹饪与营养膳食：该专业注重培养学生的烹饪技能和营养知识，使学生掌握中国八大菜系及地方特色菜系的制作方法和工艺流程。学生将学习烹饪理论、营养学、食品卫生等课程，并通过实践操作提升烹饪技能。

• 会计电算化：该专业旨在培养具备会计、财务管理和信息技术等方面知识的复合型人才。学生将学习会计基础、财经法规、会计电算化、成本会计、财务会计等课程，掌握会计软件应用和数据处理能力。

办学特色

双轨道培养模式

学校实行“双轨道”培养模式，即同时注重学生的升学和就业需求。对于有志于继续深造的学生，学校鼓励他们报读对口升学班，通过努力学习考取理想的大学；对于希望直接就业的学生，学校则提供实习实训机会和就业指导服务，帮助他们顺利步入社会。

校企合作

学校与多家企业和高校建立了长期合作关系，为学生提供实习实训和就业机会。同时，学校还积极引进企业资源和技术力量，加强校企合作，共同培养适应市场需求的高素质技能型人才。

优质生源基地

湖南劳动人事职业技术学院、现代物流职业技术学院、安全职业技术学院、益阳职业技术学院等高等院校均已授牌该校为“优质生源基地”，并与学校建立了长期合作关系。这不仅提高了学校的知名度和影响力，也为学生提供了更多的升学和就业机会。

办学成果

就业率

近年来，学校毕业生的就业率一直保持在较高水平。以2023年为例，学校2023届毕业生的毕业去向落实率为95.07%，基本实现了充分就业。其中，其他录用形式就业占比最高，达到29.42%；签劳动合同形式就业次之，占比为22.38%。这充分说明了学校在学生就业方面的努力和成果。

社会认可

学校凭借优质的教学质量和良好的社会声誉赢得了广泛的认可。毕业生在交通系统单位中大多担任技术或业务骨干职务，为行业发展做出了积极贡献。同时，学校还积极参与社会公益事业和社区服务活动，为地方经济社会发展做出了积极贡献。

展望未来

未来，湖南省交通科技职业中等专业学校将继续秉承“育人为本、尚德重技、质量兴校、特色发展”的办学理念，不断优化专业设置和课程体系，加强师资队伍建设和管理水平提升，努力培养更多高素质技能型人才。同时，学校还将加强与企业和高校的合作与交流，拓展办学资源和渠道，为地方经济社会发展做出更大的贡献。