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江西省安义县职业技术学校（安义门窗学校）详细介绍
学校概况
江西省安义县职业技术学校（安义门窗学校）是安义县唯一一所国家公办职业技术学校，创办于1958年，其前身为江西共产主义劳动大学安义分校。学校位于风景秀丽、交通便利的安义县龙津镇教育北路（新校区位于安南小镇，又称安南学校），占地面积61亩（新校区为60亩），建筑面积达到24000平方米（新校区为38000平方米），是当地职业教育的重要基地。
办学特色与理念
办学理念
学校秉承“技能立足社会，职校点亮人生”的办学理念，致力于通过职业教育为学生打开通往美好人生的道路。学校全面推行准军事化规范管理，强调学生品德行为及习惯养成教育，以“厚德尚技，知行合一”为校训，营造自信、求真、乐观、体健的校风，以及敬业、精技、善教、爱生的教风，和诚信、善学、强技、笃行的学风。
教学模式
学校采用“专业理论知识+现代学徒制”的教学模式，结合企业跟岗实践教育，让学生在实践中掌握技能，实现理论知识与实践操作的深度融合。这种教学模式不仅提高了学生的专业技能水平，还培养了他们的职业素养和团队合作精神，确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。
专业设置与课程
学校现设有中高职一体化长学制（3+2）直通班、职教高考班、技能就业班三大班系，涵盖计算机应用、计算机平面设计、动漫与游戏制作、电子商务、幼儿保育、模具制作技术、建筑装饰技术等七大专业。
计算机应用专业
该专业旨在培养学生在计算机硬件、软件和网络等方面的应用能力，课程设置包括计算机基础、编程语言、数据库管理、网络技术等，为学生将来从事IT行业打下坚实的基础。
电子商务专业
随着5G网络时代的到来，直播电商成为新业态新模式。学校电子商务专业紧贴社会需求，以网络销售和新媒体运营技能为核心，培养学生在电子商务企业从事电商直播、直播运营、新媒体营销等工作的能力。
门窗特色专业
作为安义县“中国门窗之乡”的特色专业，学校从2017年开始招生，培养从事门窗行业及室内装饰设计方面的中等职业技术人才。该专业主要课程包括计算机基础、美术基础、平面设计、CAD制图、网络技术、营销及门窗相关课程，毕业生深受企业欢迎，就业率高达100%。
师资力量与教学设施
师资力量
学校拥有一支高素质的教师队伍，教职工总数达到80余人。教师团队中，硕士、985、211、师范类院校毕业的教师占比超80%，平均教龄5年，均有丰富的毕业班带班经验。他们不仅具备扎实的专业知识，还懂得如何激发学生的学习兴趣和潜能，帮助学生实现自我提升。
教学设施
学校教学设施一应俱全，布局合理、功能齐全。拥有宽敞明亮的教学大楼、信息大楼、在建的综合楼和实训楼，以及400米标准运动场、篮球场等运动设施。学生公寓配备空调和热水器，生活条件舒适。此外，学校还与企业合作建立了多个实训基地，为学生提供真实的职业环境和实践机会。
学生管理与校园文化
学生管理
学校实行准军事化管理，严格门禁制度，学生原则上统一住校，非请假不可出校。同时，学校还规定学生不得携带手机等电子产品入校，以营造一个安宁稳定的学习生活环境。这种管理方式有助于培养学生的自我管理和独立生活能力，同时也让家长更加放心。
校园文化
学校注重校园文化建设，经常性开展各类文体活动，如校园开放日、体育艺术节、元旦文艺汇演、十大歌手大赛、演讲比赛等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。此外，学校还成立了学习雷锋、专业技能、爱心助残、卫生环保、平安校园五个志愿服务队，常态化开展新时代文明实践活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
升学与就业
升学路径
学校为学生提供了多样化的升学路径。中高职一体化长学制培养班学生通过志愿填报、省考试院统一划线录取，中职阶段读三年再通过转段考核后直升到对接高职院校；职教高考班按志愿填报县中招办录取；技能就业班则根据学生报名时间顺序录取。同时，学校还支持学生参加普通高考或单招考试，为有志于继续深造的学生提供机会。
就业服务
学校高度重视学生的就业工作，与多家企业建立了长期稳定的合作关系，为学生提供广阔的就业平台。学校定期举办校园招聘会，邀请企业进校招聘；同时，还为学生提供就业指导、职业规划等服务，帮助学生顺利实现就业。近年来，学校毕业生就业率一直保持在较高水平，深受用人单位好评。
荣誉与成就
学校在教育教学和学生管理等方面取得了显著成绩。近年来，在省市技能竞赛中屡获佳绩，如2022年省技能大赛获得团体三等奖1个、个人三等奖2个，并有4名同学免试读大学。此外，学校还多次被评为“职业教育先进单位”、“德育工作先进单位”等荣誉称号。这些荣誉的获得不仅是对学校教育教学工作的肯定，也是对全体师生共同努力的认可。
未来发展
展望未来，江西省安义县职业技术学校将继续坚持“技能立足社会，职校点亮人生”的办学理念，深化教育教学改革，提高教育教学质量；加强师资队伍建设，提升教师专业素养；完善学生管理制度，营造良好学风校风；拓宽升学就业渠道，为学生提供更多发展机遇。同时，学校还将积极探索校企合作、产教融合等新模式，为地方经济发展培养更多高素质技能型人才。
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