彭泽旅游工业中等专业学校(简称彭泽中专)是一所位于江西省九江市彭泽县的公办中等专业学校。学校创办于1972年,其前身可以追溯到“朝阳机械厂职工子弟学校”。经过多年的发展,彭泽中专已经成为一所历史悠久、设施完备、师资力量雄厚、专业设置丰富、办学特色鲜明的学校。
创办初期:1972年,朝阳机械厂职工子弟学校创办,这是彭泽中专的最早前身。
校企剥离:2000年,根据中央相关政策,实行厂校剥离,地方政府接管,彭泽县第三中学应运而生。
职教中心:为了大力发展彭泽职业教育,扩大职教规模,2002年8月,县委县政府将彭泽第三中学改为“彭泽县职教中心”。同年12月,通过江西省教育厅评估,成为省级示范职教中心。
更名升级:2018年6月,经省人民政府批准,在彭泽县职业教育中心的基础上,设置了“彭泽县旅游工业中等专业学校”,成功升格为省普通中等专业学校。
彭泽中专现有两个校区,总占地面积达到260亩(66603平方米),校舍建筑共12栋,总建筑面积为35689平方米。学校设施完备,拥有多个实训基地和现代化的教学设施。
实训基地:
汽车专业实训基地:1200平方米,配备先进的汽车检测和维修设备。
数控加工实训基地:600平方米,拥有多台数控车床和加工中心。
旅游服务管理专业实训室:模拟酒店前台、客房、餐厅等环境,提供真实的职业训练。
烹饪与营养膳食实训操作间:配备齐全的烹饪设备和食材,供学生进行实践操作。
教学设施:
科技大楼:配置有语音室、微机室、多媒体教室、机械自动化模拟实验室和机械自动化模拟陈列室。
综合大楼:集教学、办公为一体,建筑面积4600平方米。
学生公寓:高标准的学生公寓两栋,可容纳720人。
学生食堂:可容纳1000余人就餐,提供多样化的餐饮选择。
彭泽中专拥有一支优秀的教师队伍,现有专任教师148人,其中在编在岗教师108人,外聘教师39人,校外兼职教师2人。教师团队中,副高以上专业技术职称教师41人,双师型教师33人。他们拥有丰富的教学经验和实战经验,能够为学生提供高质量的教学服务。
学校开设有以旅游服务管理和汽车运用与维修为龙头的两个专业群,包含幼儿照护、数控技术、计算机应用、电子商务、化工、会计、烹饪与营养膳食等9个专业。这些专业涵盖了旅游工业的各个领域,旨在培养学生在实际工作中所需的专业知识和技能。
旅游服务管理:培养具备旅游服务与管理能力的高素质人才,包括酒店管理、旅行社管理、导游服务等方向。
汽车运用与维修:培养掌握汽车检测与维修技术的专业人才,包括汽车维修、汽车美容、汽车销售等方向。
幼儿照护:培养具备幼儿教育、保育和护理能力的专业人才,适应幼儿园、早教机构等需求。
数控技术:培养掌握数控加工技术和编程能力的专业人才,适应现代制造业的需求。
计算机应用:培养具备计算机软件开发和应用能力的高素质人才,包括软件开发、网络管理、数据库管理等方向。
电子商务:培养掌握电子商务运营和管理能力的专业人才,适应电子商务行业的发展需求。
化工:培养具备化学工程和化学分析能力的专业人才,适应化工企业的需求。
会计:培养具备会计和财务管理能力的专业人才,适应各类企事业单位的需求。
烹饪与营养膳食:培养掌握烹饪技术和营养膳食搭配能力的专业人才,适应餐饮行业的需求。
注重实践操作:彭泽中专不仅强调理论学习,还注重实践操作。学校拥有多个实训基地和现代化的教学设施,为学生提供真实的职业训练环境。
校企合作:学校与多所国内外知名高等院校和企业建立了紧密的合作关系,通过联合办学、师资交流和学生交流等方式,为学生提供更广阔的学术平台和实践机会。
综合素质培养:学校注重学生的综合素质培养,通过丰富多彩的校园文化活动和社团活动,提高学生的综合素质和竞争力。
高考升学率高:学校职高(三校生)班高考录取率均为100%,其中有部分学生升入本科院校深造。中专班就业率也高达100%,就业条件好,待遇高。
教学质量稳步提升:在全校师生的共同努力下,彭泽中专的教学质量一年一个新台阶。学校多次在高考质量评估中荣获佳绩,职高(三校生)班高考录取率均为100%,中专班就业率也高达100%。
荣誉不断:学校荣获江西省第一批达标职业学校等荣誉,成为有影响力的职业教育名校。
社会贡献:多年来,彭泽中专致力于培养旅游工业领域的专业人才,为彭泽县乃至整个江西省的旅游产业做出了积极的贡献。
彭泽中专将继续深化教育教学改革,提高人才培养质量,并拓展校企合作,为学生提供更多实践和就业机会。学校将努力成为有影响力的职业教育名校,为彭泽县和江西省的经济社会发展做出更大的贡献。
彭泽旅游工业中等专业学校是一所历史悠久、设施完备、师资力量雄厚、专业设置丰富、办学特色鲜明的学校。学校注重学生的综合素质培养和实践操作能力的培养,通过校企合作和丰富多彩的校园文化活动,提高学生的综合素质和竞争力。多年来,学校为彭泽县和江西省的旅游产业培养了大量专业人才,取得了显著的办学成果。未来,学校将继续深化教育教学改革,提高人才培养质量,为经济社会发展做出更大的贡献。
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