泸溪县第一职业中学介绍

泸溪县第一职业中学，位于湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县，是一所全日制公办中等职业学校。学校自创办以来，秉承“厚德、砺能、笃行”的校训，致力于培养高素质的技术应用人才，提高社会职业素质。以下是对该校的详细介绍。

一、学校概况

1.1 基本信息

• 学校名称：泸溪县第一职业中学

• 地理位置：湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县武溪镇杨柳社区杨柳小区国道路58号

• 创办时间：1983年8月1日

• 学校性质：公办

• 办学类型：职业高中

• 统一社会信用代码：124****244****2422

• 法定代表人：李玉宏

• 举办单位：泸溪县教育和体育局

• 登记管理机关：泸溪县事业单位登记管理局

1.2 校园规模

泸溪县第一职业中学现占地100余亩，建筑面积达12731平方米，绿化面积广阔，为学生提供了良好的学习环境。学校拥有现代化的教学楼、宿舍楼、操场及各类实训设施，确保学生能够在实践中学习，在学习中实践。

二、办学理念与特色

2.1 办学理念

泸溪县第一职业中学坚持“上挂、横联、下辐射”，“长短结合、灵活多样”的办学之路，形成了高中阶段职业教育为主，兼顾各类职业培训和科技服务三位一体的办学模式。学校坚持“重职业技能具有就业活力、重学习智能具有高考实力、重综合素质拥有发展潜力”的培养目标，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

2.2 办学特色

• 聚焦精准扶贫：学校大力实施“职教强民、技能富民、就业安民”发展战略，通过职业教育帮助贫困家庭子女掌握一技之长，实现稳定就业和脱贫致富。

• 构建“三全”德育工作机制：学校着力构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作机制，引领学生“立一等品格、学一流技术、创一生事业”。

• 推进“校企合作、产教融合”：学校全力推进校企合作、产教融合人才培养模式改革，强化教学质量保障体系建设，确保“教学有特点、学生有特长、就业有优势、发展有基础”。

三、师资力量

泸溪县第一职业中学拥有一支素质高、业务精、结构合理的教师队伍。现有教职工189人，其中专任教师占比高，具有丰富的教学经验和扎实的专业技能。学校注重教师队伍建设，通过定期培训、教学研讨、课题研究等方式，不断提升教师的专业素养和教育教学能力。

四、专业设置与课程体系

4.1 专业设置

学校根据市场需求和学生兴趣设置了多个专业，包括文秘、财会、烹饪、医疗设备安装与维护、电子商务、园林技术、社会文化艺术、电气设备运行与控制、汽车运用与维修、畜禽生产技术、计算机平面设计、界面设计与制作等。这些专业涵盖了多个领域，为学生提供了多样化的选择。

4.2 课程体系

学校构建了以核心课程为主，拓展课程为辅的课程体系。核心课程注重培养学生的专业知识和技能，拓展课程则注重培养学生的综合素质和创新能力。同时，学校还积极引入行业标准和职业资格证书制度，确保学生的知识和技能与行业需求紧密对接。

五、教育教学成果

5.1 教学质量

泸溪县第一职业中学注重教学质量建设，通过不断优化课程设置、改进教学方法、加强实践教学等方式，提高了教学质量和教学效果。近年来，学校学生在各类竞赛中屡获佳绩，本科上线率逐年提升，实现了“对口升学、对口就业”的郑重承诺。

5.2 学生发展

学校注重学生全面发展，通过丰富多彩的课外活动、社会实践和志愿服务等方式，培养学生的综合素质和创新能力。同时，学校还积极引导学生树立正确的价值观和人生观，为学生的未来发展奠定坚实基础。

5.3 毕业生就业

多年来，泸溪县第一职业中学的毕业生就业率始终保持在98%以上，对口就业率在95%以上。学校与多家企业建立了稳定的合作关系，为学生提供了广阔的就业渠道和优质的就业岗位。同时，学校还注重培养学生的创业精神和创新能力，鼓励和支持学生自主创业。

六、荣誉与成就

泸溪县第一职业中学在教育教学和办学实践中取得了显著成绩和荣誉。学校先后被省教育厅评为省示范性县级职教中心、省示范性（特色）中等职业学校、省现代学徒制试点单位等。此外，学校还被评为省中等职业学校德育先进单位、省再就业培训定点单位等。这些荣誉和成就充分体现了学校在职业教育领域的实力和影响力。

七、校园文化与活动

泸溪县第一职业中学注重校园文化建设和学生活动开展。学校通过举办各类文艺比赛、体育竞赛、技能展示等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和创新能力。同时，学校还积极引导学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。此外，学校还注重传承和弘扬民族文化和地方特色文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。

八、未来展望

展望未来，泸溪县第一职业中学将继续秉承“厚德、砺能、笃行”的校训精神，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针不动摇；进一步深化教育教学改革和人才培养模式创新；不断加强师资队伍建设和教学质量建设；积极拓展办学资源和办学空间；努力提升学校的办学水平和办学效益；为地方经济社会发展培养更多高素质的技术应用人才做出更大的贡献！