湖南九嶷职业技术学院学校介绍

一、学院概况

湖南九嶷职业技术学院（Hunan JiuYi Technical College），简称九嶷职院，位于湖南省永州市冷水滩区永州大道2号，是一所由湖南省教育厅和永州市人民政府共管的全日制普通高等院校。学院的前身是1980年创建的九嶷山学院，经过多次变革与发展，于2005年3月经湖南省人民政府批准正式成立为湖南九嶷职业技术学院，2010年5月，学院由民办转为公办，并与湖南潇湘技师学院合并办学。

学院占地面积约300余亩，建筑总面积达到12.8万平米，固定资产总价值约8亿元，教学总设备价值超过1亿元。学院设有9个教学机构，开设14个高职类专业和14个技工类专业，涵盖了多个领域，致力于培养高素质技能型人才。目前，学院有在职教职工381人，其中教授、副教授等高级职称教师占一定比例，在校学生近8000人。

二、办学历史

创办初期

湖南九嶷职业技术学院的创办可以追溯到1980年，由著名农林学家、中国农业大学第一任校长乐天宇教授在湖南永州宁远县九嶷山创办。当时，乐天宇教授带着平反时补发的5万元工资，借用舜帝庙残存的两栋建筑，翻瓦补漏，在几根石柱上盖上油毛毡作教室，创办了新中国建立后的第一所民办高校——九嶷山学院。学院初期开设农业、中文、医学等专业，第一年招收学生200多人，学费每人每期仅15元，并对少数民族学生、贫困生、革命烈士后代免收学杂费。

发展壮大

在老一辈革命家肖克、王首道、李维汉及著名科学家钱学森、周培源等的大力支持和扶助下，九嶷山学院逐渐发展壮大。1985年，时任团中央第一书记的胡锦涛同志给学生写信，鼓励师生艰苦创业、勤俭办学。2002年8月，湖南省教育厅同意九嶷山、冷水滩两分院合并，冠名为湖南九嶷山专修学院。2005年6月，湖南省政府同意在此基础上建立湖南九嶷职业技术学院，并纳入国家招生计划。2010年5月，学院由民办转为公办，并与湖南潇湘技师学院合并，归湖南省教育厅和永州市人民政府共管。

三、办学条件

师资力量

学院拥有一支素质优良、结构合理、具有丰富理论知识和过硬实践操作能力的双师型教师队伍。现有教职员工381人，其中教授、副教授等高级职称教师占一定比例，双师型教师50余人。学院领导高度重视“教学中心地位”，狠抓教学质量，经常开展教学科研和教学评估活动，每学期均选派一定数量的专业老师到南京、上海、北京等知名学府进修。

教学设施

学院教学、生活、体育、文化设施布局合理，拥有高标准语音教学大楼、库存达20余万册的图书馆、500余台（套）的计算机实训及电子电工培训大楼以及机、模、电焊强化培训基地、酒店管理与市场营销实训基地等。这些设施为学生的学习和实践提供了良好的条件。

院系设置

学院设有9个教学机构，包括机电工程系、汽车工程系、艺术设计系、信息工程系、管理工程系、公共课部、思政部等。各系部开设的专业涵盖了机电一体化、汽车制造与试验技术、新能源汽车、数控技术、模具设计与制造、服装与服饰设计、建筑室内设计等多个热门领域。

四、办学特色

校企合作

学院坚持以市场为导向，推行校企结合的订单式办学模式。目前，学院已与珠三角、长三角地区100余家知名企业签定了长期就业合同，学生毕业后98%通过绿色就业通道就业。这种校企合作模式不仅提高了学生的就业率，还使他们在校期间就能接触到实际工作环境，增强了实践能力。

技能竞赛

学院注重培养学生的实践能力和创新精神，积极组织学生参加各类技能竞赛。近年来，学院在湖南省第一届技工院校教师职业能力大赛、全国第二届技工院校教师职业能力大赛湖南省选拔赛、第八届“学创杯”全国大学生创新创业综合模拟大赛等赛事中均取得优异成绩。这些荣誉不仅展示了学院的教学成果，也为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。

校园文化

学院纪律严明，学风淳厚，学术团体众多，知识讲座蔚然成风。学院坚持立德树人为根本，以就业为导向，注重学生综合素质的培养。学院还积极开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺晚会、体育比赛、社团活动等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的舞台。

五、就业前景

学院毕业生就业形势良好，已就业的学生中，有相当一部分人选择在深圳、广州等一线城市工作。毕业生在加工制造、服装、电子技术等行业有较好的发展。应届毕业生的平均工资为4500元，虽然比全国应届生的平均工资低500元，但考虑到学院的办学层次和地理位置等因素，这一水平仍具有一定的竞争力。

六、未来展望

面向未来，湖南九嶷职业技术学院将继续秉承“修德、砺能、笃行、自强”的校训，立足永州，服务湖南，面向全国，不断推进学院内涵发展、创新发展、特色发展、高质量发展。学院将进一步加强与企业的合作，深化教育教学改革，提高人才培养质量，努力建设特色鲜明、国内有影响的高职院校。

通过以上介绍可以看出，湖南九嶷职业技术学院是一所历史悠久、办学实力雄厚、特色鲜明的高职院校。在未来的发展中，学院将继续努力为社会培养更多高素质技能型人才，为地方经济和社会发展做出更大的贡献。