常德汽车机电学校

学历层次：中专

学校性质：公办

招生代码：070206

主要专业：室内装饰设计服装设计与工艺汽车整车与配件营销汽车车身修复汽车运用与维修电子商务更多>>

院校地址：常德市武陵区高泗路602号

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常德汽车机电学校介绍

学校概况

常德汽车机电学校，现名为常德财经机电职业技术学院（以下简称“学校”），是由湖南省人民政府批准、常德市人民政府主办的全日制普通中专学校。学校不仅是教育部首批认定的“国家级重点”中等职业学校，还是省教育厅确定的省级示范性中等职业学校建设单位。学校创建于1985年，历经多年发展，现已成为常德市行政级别为正处级的优秀职业教育学校。

学校位于常德市武陵区高泗路602号，新校区规划用地570亩，建筑面积达到18万平方米，总投资额高达12亿元。新校区按现代化高校标准建设，环境优美，设施齐全，为师生提供了良好的学习和生活环境。

师资力量

学校现有教职工总数为388人，其中专任教师332人。专任教师中，专业课教师196人，文化课教师136人，师生比达到1:12.5。在专任教师中，本科学历占比71%，拥有硕士学位的教师94人，占比28.31%。尤为值得一提的是，学校拥有“双师型”教师97人，占专业教师的49%，这一比例的提升进一步提升了学校的教育教学质量。

学校师资力量雄厚，具有高级职称的教师43人，研究生学历教师7人，高级技师（技工）10人。这些教师不仅具备扎实的专业知识，还拥有丰富的实践经验，能够为学生提供全方位、高质量的教育服务。

专业设置

学校专业设置合理，涵盖多个领域。目前，学校开设的专业包括但不限于：

汽修类：汽车运用与维修、汽车车身修复、新能源汽车运用与维修、汽车整车与配件营销等。其中，汽修专业是省级精品专业，注重培养学生的汽车设计、制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面的能力。
机械类：模具设计与制造等，该专业是市级重点建设专业，注重培养学生的机械设计、加工、制造等方面的能力。
艺术类：艺术设计与制作、服装设计与工艺、室内装饰设计等，这些专业注重培养学生的审美能力和创新能力。
管理类：文秘、会计、电子商务等，这些专业注重培养学生的管理、财务、电子商务等方面的知识和技能。

此外，学校还开设了计算机平面设计、电工电子等专业，以满足不同学生的兴趣和需求。

教学设施

学校拥有先进的教学设施，为学生提供了良好的学习和实践条件。学校建有教学楼、实验楼、科技楼、汽修实训大楼、办公楼等，以及全塑胶运动场、学生公寓、食堂、澡堂、开水房等齐全的教学生活设施。

近年来，市政府和学校投入巨资改善办学条件。市政府为学校投入800多万元新建了汽修实训大楼，投资350万元新建了全塑胶运动场。国家教育部、财政部和地方财政还为学校投入550万元添置汽修等专业实训设备，使办学条件更加完善。目前，学校拥有实训操作室42个，教学实验、实训设备总价值超过1200万元，为学生实践动手能力的培养与提高提供了有力保障。

此外，学校还建立了“产学研结合”的校内生产实践基地，拥有大型加工中心、数控车床、数控铣床等200多台/套生产型实训实习设备。这些设备不仅满足了学校的教学要求，还为学生提供了丰富的实践机会。

教学理念与特色

学校以“理实融通知行合一”为办学宗旨，实施“教、学、做、考”一体的专业技能训练方案。这一教学理念强调理论与实践相结合，注重学生实践能力的培养。学校积极深化教学改革，不断提高教学质量，努力培养学生的创新精神和实践能力。

学校遵循“以专业立校为指南，重特色培植、重优势打造”的原则，致力于培养学生的专业发展能力。通过开设多门专业课程和丰富的实践活动，学校使学生全面掌握专业知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

此外，学校还注重培养学生的综合素质。学校积极组织学生参加各类竞赛和活动，如“戏曲知识抢答赛”等，以激发学生的学习兴趣和创造力，提高学生的综合素质和竞争力。

就业与升学

学校在不断提高人才培养质量的同时，全力拓展就业门路。学校与200多家企业建立了固定的实习、就业合作关系，不断开发新的资源，提高学生就业质量。近年来，学校毕业生就业率一直保持在较高水平，2021年学校毕业生共1360人，就业（含升学）学生1335人，就业率高达98.12%，对口就业率92.5%。

学校还积极为学生提供升学机会。学校每年都会有针对学生的对口升学指标，为那些想要继续深造的学生提供更好的升学机会。学校与多所高校建立了合作关系，为学生提供了广阔的升学平台。

荣誉与成就

学校近年来取得了显著的成绩和荣誉。近五年，学校荣获了国家级重点中专、全国职业教育先进单位、全国文明校园、湖南省示范性中职学校、湖南省黄炎培职业教育奖优秀学校、湖南省职业教育学生实习管理十强校、湖南省职业教育教学管理十强校、湖南省文明标兵校园、湖南省花园式单位、翦伯赞教育突出贡献奖学校、常德市社会治安综合治理优秀单位等多项荣誉。这些荣誉的获得不仅是对学校教育教学工作的肯定，更是对学校未来发展的激励和鞭策。