湘潭市特殊教育学校2025年春节招生情况分析

湘潭市特殊教育学校是一所集听障、智障为一体的综合型特殊教育学校，位于湖南省湘潭市吉安路4号。该校创办于1972年，原名湘潭市聋哑学校，是伟人毛主席故里唯一的一所特殊教育学校，肩负着全市残疾儿童的学前康复教育、九年义务教育、职业高中教育以及就业培训的重任。以下是对湘潭市特殊教育学校2025年春节招生情况的详细分析。

一、学校基本信息

• 建校日期：1972年
• 院校类型：中专学校
• 所在地域：湖南湘潭
• 学校地址：湖南省湘潭市吉安路4号
• 学校排名：全国8771名，本省排名461名
• 占地面积：16650平方米
• 建筑面积：近万平方米

二、学校特色与荣誉

湘潭市特殊教育学校始终坚持“以人为本，人人发展”的现代管理理念，以及“学校有特色、教师有特长、学生有发展”的办学目标和“让社会满意、让家长放心、让学生自立”的办学宗旨。近年来，该校在各级政府的高度重视和市教育局的大力支持下，取得了显著成绩：

• 主要荣誉：
• 2017年荣获湖南省文明卫生单位
• 2017年荣获湘潭市教育系统2016年度“文明校园”称号
• 2018年评选为2017年“平安学校”
• 2018年荣获湘潭市教育系统维稳综治安全工作先进单位
• 2018年荣获湘潭市“中小学安全文明校园”

• 被评为“湘潭市绿色学校”、“湘潭市素质教育贡献单位”、“湖南省艺术教育先进单位”、“湖南省安全文明校园”、“全国奥林匹克示范性学校”、“师德师风建设工作先进单位”、“综治、安全工作先进单位”、“全国特殊教育先进单位”等

• 教育成果：

• 刘双炎同学和廖丙根同学分别考取了西安美术学院和北京联合大学，成为该校自主培养的第一批大学生
• 学校有4个研究课题在国家、省、市教研部门立项，其中有2个课题结题并获奖

三、师资力量与设施

湘潭市特殊教育学校现有专业教师、医务人员、康复技师、心理咨询和生活护理人员68名，14个教学班，168名残疾儿童。学校始终坚持“尊重生命，和谐发展”的现代管理理念，全心全意致力于服务特殊孩子。近年来，该校把握机遇，深化教育改革，创造性地推行分部（启音部、启智部、后勤部）管理模式，形成了以九年义务教育为中心，以学前教育、高中职业教育为纵向延伸，随班就读、社区康复为横向延伸的办学格局，进一步凸显了教育、康复、培训、服务的功能定位和办学特色。

四、招生政策与对象

1. 招生对象

湘潭市特殊教育学校的招生对象主要是湘潭市（城区）16-18岁，有基本的生活自理能力，行动方便，无严重传染病、进行性疾病，劳动能力强，可接受教育的中度智力落后青年。要求已完成九年义务教育，且通过学校组织的相关面试。

2. 招生人数与专业

每年的招生计划会根据具体情况有所调整，以下是湘潭市特殊教育学校2025年部分招生专业的示例（具体招生计划以学校官方发布为准）：

3. 报名要求与材料

• 报名要求：
• 学生须符合各专业国家体检标准，无色盲、色弱、纹身。
• 女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。

• 经注册具有正式学籍的学校毕业生，坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向，遵纪守法，道德品质良好，学习成绩优秀，身体健康，在校期间未受过纪律处分，经本人自愿申请并由所在学校审查推荐，均可报名。

• 所需材料（提供原件和A4复印件）：

• 区域内的残疾儿童监护人和孩子户口本及身份证、房产证、之前做过的所有医学检查资料（如：在湘潭市中心医院“心理诊疗科”做的《精神发育评估检测》报告，请一定提供）。
• 进城务工人员随迁残疾儿童需提供父母或其他法定监护人与用人单位依法签订的劳动合同、提交父母或其他法定监护人户口簿、身份证、从业证明（个体经营者可用工商税务证代替）、本市居住证（房产证或房屋租赁合同）等相关资料。孩子户口本及身份证、之前做过的所有医学检查资料。

4. 报名流程与注意事项

• 报名流程：
• 报名面试。
• 学校约在七月底八月初，以电话或手机发送信息的方式，为录取的新生发放录取通知。

• 新生接到录取通知后，在开学（9月1日，如有变动学校会电话通知）时，将相关资料交班主任。

• 注意事项：

• 为确保学生健康、安全和学校正常的教育教学秩序，若孩子患有精神病、癫痫病、心脏病、攻击性行为或其它重大疾病，家长应如实告知校方，学校将视具体情况决定就读方式。如有隐瞒，后果自负。
• 入学学生要求具备一定生活自理能力，能适应学校生活。
• 报名时需带孩子到湘潭市中心医院心理诊疗科（门诊三楼）做精神发育评估检查，并将《精神发育评估检查检查报告单》复印件报名时交班主任。
• 还需带孩子在二甲以上医院为孩子做入学体检（肝功能、肺部、心脏、眼、耳、鼻等方面），并将《体检报告单》复印件报名时交班主任。

五、招生政策与支持措施

湘潭市特殊教育学校积极响应国家政策，不断完善招生入学机制，为残疾儿童提供全方位的教育服务。

1. 强化监测评估

以县级为单位健全残疾儿童招生入学联动工作机制，大力发挥市、县两级特殊教育专家委员会职能，提高残疾儿童少年入学鉴定和咨询质量。每年6月，经适龄残疾儿童少年监护人申请，对其安置形式进行评估。

2. 建立学籍数据库

在每年6月1日前，市残联将上学年未入学和本学年应入学的具有三级甲等医院残疾人医疗诊断证明的适龄残疾儿童少年名单提交给教育部门，民政部门将儿童福利机构（含未成年人保护机构）的适龄残疾儿童少年名单提交给教育部门，教育部门按照学生分类入学情况给学生建立学籍。

3. 科学合理安置

优先采用普通学校随班就读方式，切实压实义务教育普通学校接收残疾儿童随班就读工作责任，建立健全普通学校随班就读长效工作机制，确保适龄残疾儿童应随尽随、就近就便优先入学。

• 特殊教育学校作用：
• 市特殊教育学校要承担招收听力、语言、肢体、智力、精神、注意力缺陷、孤独症、多重残疾等残疾学生的任务。
• 县级特殊教育学校要接收除听力残疾以外的其他类残疾儿童入读。

• 市教育局负责保障视障生接受义务教育，可采取购买服务等方式委托其他地区的特殊教育学校予以接收。

• 送教上门服务：

• 以市、县两级特殊教育学校和定点接收残疾学生的普通学校为主体，开展送教上门服务，切实保障不能入校就读的重度适龄残疾儿童少年接受九年制义务教育的权利。
• 健全送教上门制度，科学认定服务对象，能够入校就读的残疾儿童不纳入送教上门范围。
• 逐步降低残疾学生送教上门比例，到2025年控制在10%以内。
• 规范送教上门内容和形式，每月送教上门次数不少于2次，加强送教服务过程管理，提高送教上门工作质量。

4. 大力发展非义务教育阶段特殊教育

• 学前教育：积极发展学前教育阶段特殊教育，尽早为残疾儿童提供适宜的保育、教育、干预、康复服务。
• 职教部（班）：鼓励市、县两级特殊教育学校增设职教部（班），到2025年市特殊教育学校开设一个职教部（班）。
• 继续教育：支持市特殊教育学校办好普通高中教育和中职教育，支持普通高校、成人高校、开放大学等面向残疾人开展继续教育，畅通和完善残疾人终身学习通道。

六、春节招生情况预测

关于湘潭市特殊教育学校2025年春节是否招生的问题，通常学校会在每年的特定时间段（如春季学期开始前）发布招生简章和招生计划。春节作为中国的传统节日，一般不是学校的主要招生期，但具体是否招生还需根据学校的官方公告来确定。

由于特殊教育学校的招生工作相对复杂，需要综合考虑学生的身体状况、年龄、教育背景等多方面因素，因此建议家长和学生在关注学校招生信息的同时，也提前准备好相关的报名材料和面试准备。

七、总结

湘潭市特殊教育学校是一所具有悠久历史和丰富教育经验的特殊教育学校，致力于为残疾儿童提供全面的教育服务。虽然春节不是学校的主要招生期，但家长和学生可以密切关注学校的官方公告，及时了解最新的招生信息和政策。同时，也建议家长和学生提前