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邵阳县工业职业技术学校的师资力量

更新日期：2024-12-22 11:50:11 来源： 邵阳县工业职业技术学校 博主：羊老师
邵阳县工业职业技术学校师资力量强大，有编制和自聘教师共158人，职称结构多元，重视教师培训与发展。优秀教师辈出，如高其娥。还注重校企合作、师德师风建设，为教育事业做贡献。

邵阳县工业职业技术学校的师资力量

邵阳县工业职业技术学校，作为邵阳县的一所公办学校，由邵阳六中经过整改合并后而成，坐落在湖南省邵阳市邵阳县宝峰街123号，拥有200亩的校园和35000平方米的建筑面积。该校不仅在教育资源上具备显著优势，更在师资力量上展现出了强大的实力与潜力。以下是对邵阳县工业职业技术学校师资力量的详细分析。

一、教师总数与结构

邵阳县工业职业技术学校拥有一支庞大的教师队伍，包括编制教师和自聘教师。根据最新数据，学校编制教师总数为130人，而环球集团自己聘请的教师有28人，这使得全校教师总数达到了158人。在教师队伍中，不同职称和背景的教师相互补充，形成了多元化、多层次的教学团队。

在职称结构上，学校教职工中有32人具有高级职称，这代表了学校教师队伍的高端水平。同时，有34人被评为双师型教师，即这些教师不仅具备扎实的理论功底，还拥有丰富的实践经验，能够为学生提供理论与实践相结合的教学。双师型教师的存在，使得学校的教学质量和效果得到了显著提升。邵阳县工业职业技术学校的师资力量

二、教师培训与发展

为了进一步提升教师队伍的整体素质和专业能力，邵阳县工业职业技术学校高度重视教师的培训和发展工作。学校定期组织教师参加各类培训和研修活动，以提升教师的教育教学水平和综合素质。

例如，在2024年暑假期间，学校组织了为期三天的教师集中研修培训活动。这次培训以“赋能助成长，引领促提升”为主题，邀请了湖南电气职业技术学院的院长程一凡和电梯工程学院党总支书记邓祖禄等专家为全体教师带来有深度、有广度、有温度的讲座。讲座内容涵盖了新质生产力的发展、职业教育的改革与创新、教育家精神的建设等方面，为教师们提供了宝贵的思想启迪和实践指导。

此外，学校还注重在日常教学中提升教师的专业能力。教学副校长华交才结合学校实际情况，对教与学关系、师与生关系进行了全面细致的安排，鼓励教师们注重日常教学常规工作，并积极学习提升个人能力。这种常态化的培训和发展机制，使得学校的教师队伍始终保持着高度的专业素养和创新能力。

三、优秀教师风采

在邵阳县工业职业技术学校的教师队伍中，涌现出了一批批优秀教师，他们用自己的才华和汗水为教育事业做出了杰出贡献。高其娥老师就是其中的杰出代表。

高其娥，女，汉族，1985年1月生，中共党员，现任邵阳县工业职业技术学校服装设计专业教师与带头人。她忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、默默耕耘，深受师生们的好评。她先后多次被评为县优秀共产党员、县优秀教师、县先进个人等荣誉称号。

在教学方面，高其娥老师秉承学校“为了明天的你”的办学理念，本着不抛弃、不放弃任何一个学生的教学原则，培养出一批批优秀学子。她刻苦钻研，以身作则，带出一支踏实肯干、默默奉献、勇于创新的专业教学团队。在她的带领下，服装组被评为了邵阳市“优秀教研组”，服装专业升学率逐年攀升，成为全市一块响当当的“金字招牌”。

在科研方面，高其娥老师同样取得了显著成果。她先后主持结题了湖南省职业教育教改课题三项，获湖南省教育教学成果奖一项、市教育教学成果奖三项，打破了学校在湖南省课题研究与教学成果奖方面的零突破。她还组建了“湖湘蓝韵”工作室，将本土非遗文化——蓝印花布融入服装专业课堂，开发了蓝印花布教学课程，编写了非遗校本教材。这些成果不仅丰富了学校的教学内容，也为地方文化的传承和发展做出了积极贡献。邵阳县工业职业技术学校的师资力量

四、校企合作与定向委培

邵阳县工业职业技术学校还注重与企业合作，通过“校企合作”和“定向委培”等方式，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。这种合作方式不仅提升了学生的实践能力和职业素养，也为教师们提供了与企业合作、共同育人的机会。

学校与多家知名企业建立了合作关系，共同开展实习实训、项目开发等活动。这些活动不仅让学生有机会接触到最前沿的技术和设备，也让教师们有机会了解企业的实际需求和技术动态，从而更加精准地定位教学内容和教学方法。

同时，学校还与企业签订了定向委培协议，根据企业的需求定制培养方案，为学生提供更加精准的就业服务。这种定向委培的方式不仅提高了学生的就业率，也为企业的招聘和发展提供了有力支持。邵阳县工业职业技术学校的师资力量

五、师德师风建设

在师德师风建设方面，邵阳县工业职业技术学校同样取得了显著成效。学校始终坚持立德树人、五育并举的教育理念，构建德智体美劳全面培养的教育体系。学校注重加强师德师风教育，定期组织教师开展师德师风专题培训和研讨活动，引导教师们树立正确的教育观和人才观。

同时，学校还建立了健全的师德师风考核机制，将师德师风表现作为教师评价和晋升的重要依据。这种考核机制不仅激发了教师们的工作热情和积极性，也促进了教师队伍的整体素质和水平的提升。

六、结语

综上所述，邵阳县工业职业技术学校拥有一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍。学校注重教师的培训和发展工作，通过组织各类培训和研修活动提升教师的专业素养和创新能力。同时，学校还注重与企业合作、共同育人以及加强师德师风建设等方面的工作，为教师们提供了广阔的发展空间和良好的工作环境。相信在未来的发展中，邵阳县工业职业技术学校的教师队伍将继续发挥重要作用，为教育事业做出更加杰出的贡献。

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