2025年张家界中考语文知识点归纳
2025年张家界中考语文知识点归纳
一、基础知识
1. 字音字形
中考语文中,字音字形的掌握是基础且重要的部分。考生需要熟练掌握常用汉字的读音和正确书写方式。以下是一些重点字词的归纳:
- 九年级上册:
- 字音:如“嘶哑(sī yǎ)”、“喉咙(hóu lóng)”、“汹涌(xiōng yǒng)”等。
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字形:注意区分形近字和同音字,如“丰润”与“风韵”,“沉醉”与“陈醉”等。
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九年级下册:
- 字音:如“摇曳(yáo yè)”、“勃发(bó fā)”等。
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字形:特别注意古文中的通假字和异体字,如“通‘纳’”、“宛然”等。
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七年级及八年级:
- 涵盖各册教材中的重点字词,如“矗立(chù lì)”、“演绎(yǎn yì)”等。
2. 词语理解与运用
理解并准确运用词语是中考语文的另一重要考点。考生需掌握词语的基本含义、感情色彩及在不同语境中的用法。
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重点词语:如“敬业乐群”、“断章取义”、“群居终日,言不及义”等,这些词语多出自古文或经典名著,需理解其原意及引申义。
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词语辨析:如“品味”与“回忆”,“凝望”与“瞻仰”等,需通过具体语境辨析其细微差别。
二、古诗词与文言文
1. 古诗词
古诗词是中考语文的必考内容,要求考生能够背诵并理解诗词的意境、情感及艺术手法。
- 九年级上册:
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必背古诗词包括《乡愁》、《你是人间四月天》、《我看》等,需掌握诗词中的重点字词、名句及整体情感。
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九年级下册:
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涉及《简爱》等名著中的相关诗词或引用,需结合原著理解其背景与含义。
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七年级及八年级:
- 涵盖各册教材中的古诗词,如《天净沙·秋思》、《春望》等,需熟练掌握并理解其意境与情感。
2. 文言文
文言文阅读是中考语文的难点之一,要求考生具备阅读、翻译及理解文言文的能力。
- 九年级:
- 重点文言文篇章包括《鱼我所欲也》等,需掌握文中的重点字词、句式结构及中心思想。
-
翻译练习时,注意古今异义词、一词多义及特殊句式(如倒装句、省略句)的翻译。
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七年级及八年级:
- 逐步积累文言文知识,从简单的文言文片段开始,逐步过渡到复杂的篇章。
- 注意文言文中常见实词、虚词的积累与运用。
三、现代文阅读
现代文阅读是中考语文的重要组成部分,要求考生能够准确理解文章内容、把握作者情感及写作意图。
1. 阅读技巧
- 整体感知:快速浏览全文,了解文章大意及结构。
- 细节理解:关注文中的关键句、段,理解其深层含义。
- 推理判断:根据文章内容推断作者观点、态度及文章隐含信息。
- 概括归纳:概括文章主旨大意或段落大意。
2. 重点题型
- 理解类题型:如“文中画线句子有何含义?”、“作者为什么要这样写?”等。
- 赏析类题型:如“请赏析文中某句话的妙处。”、“本文运用了哪些修辞手法?”等。
- 拓展类题型:如“结合生活实际谈谈你的看法。”、“如果你是文中的主人公,你会怎么做?”等。
四、名著阅读
名著阅读是中考语文的必考内容之一,要求考生对指定名著进行深入阅读并理解其思想内容、艺术特色及人物形象。
1. 必读书目
- 九年级:
- 《艾青诗选》:掌握艾青诗歌的特点、主题及艺术手法。
-
《水浒传》:了解主要人物性格、故事情节及作品主题。
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八年级:
- 《儒林外史》:理解作品对封建科举制度的批判及人物形象塑造。
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《简爱》:分析简爱性格特点及作品所体现的女性独立精神。
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七年级:
- 根据教材及当地中考要求确定必读书目。
2. 阅读方法
- 精读与泛读结合:对重点章节进行精读,理解其深层含义;对次要章节进行泛读,了解故事情节。
- 做读书笔记:记录阅读过程中的重点字词、优美句段及个人感悟。
- 参加读书活动:通过小组讨论、读书报告等形式加深对名著的理解。
五、写作
写作是中考语文的重头戏之一,要求考生具备良好的写作能力和创新思维。
1. 写作类型
- 记叙文:记叙事件经过、描绘人物形象、抒发个人情感。
- 说明文:介绍事物特征、说明事理过程、阐述观点态度。
- 议论文:提出论点、分析论据、进行论证、得出结论。
2. 写作技巧
- 审题立意:准确理解题目要求,明确写作中心思想。
- 选材构思:围绕中心思想选取典型材料,合理安排文章结构。
- 语言表达:运用生动形象的语言表达个人情感和观点态度;注意修辞手法的运用以增强文章表现力。
- 修改润色:初稿完成后进行认真修改润色,确保文章语言流畅、条理清晰、逻辑严密。
六、综合练习与模拟考试
1. 综合练习
- 针对中考语文的各个知识点进行专项练习和强化训练。
- 注重练习过程中的错题整理与反思总结。
2. 模拟考试
- 参加模拟考试以检验自己的备考效果并查漏补缺。
- 分析模拟考试中的错题原因并制定相应的改进措施。
通过以上归纳与总结,相信考生们能够更加系统地掌握中考语文的知识点并有效提升自己的应试能力。在备考过程中要保持积极的心态和良好的学习习惯,相信自己的努力一定会取得优异的成绩!
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