2025年岳阳中考语文试题
2025年岳阳中考语文试题模拟
一、积累与运用(共21分)
1. 拼音写汉字(每小题3分,共9分)
- shū liàng ()
- 解析:本题考查学生根据拼音正确书写汉字的能力,注意形近字、同音字的辨析。
-
答案:疏朗
-
yíng cāng ()
- 解析:同上,需准确识别并书写汉字。
-
答案:盈眶
-
bàn fāng ()
- 解析:同上,考查学生的汉字书写能力。
- 答案:半晌
2. 词语填空(3分)
阅读下面的句子,选择正确的词语填空。
他的学习成绩一直很( ),老师和同学们都很佩服他。
A. 意志
B. 优异
C. 坚强
D. 突出
- 解析:本题考查学生正确使用词语的能力,需根据句意选择合适的词语。
- 答案:B. 优异
3. 错别字辨析(3分)
下列词语中有错别字的一项是:
A. 蔚蓝
B. 苍穹
C. 绚丽
D. 斑澜
- 解析:本题考察学生对汉字书写的准确度以及对常见易混字形的辨识能力。
- 答案:D. 斑澜(正确写法应为“斑斓”)
4. 句子改写(3分)
将下列句子改写成反问句。
这部小说情节跌宕起伏,让人读后回味无穷。
- 改写示例:难道这部小说情节不是跌宕起伏,让人读后回味无穷吗?
5. 文学常识(3分)
下列文学常识表述正确的一项是:
A. 《红楼梦》的作者是施耐庵
B. 《水浒传》的作者是曹雪芹
C. 《西游记》的作者是吴承恩
D. 《三国演义》的作者是罗贯中
- 解析:本题考查学生对中国古典四大名著及其作者的掌握情况。
- 答案:C. 《西游记》的作者是吴承恩
二、现代文阅读(共24分)
第一篇阅读(12分)
阅读下面的文章,完成小题。
(文章内容略,以下为题目示例)
- 概括文章主旨(3分)
- 示例题目:请简要概括本文的主旨大意。
-
解析:本题考查学生对文章内容的整体理解和概括能力。
-
分析人物形象(3分)
- 示例题目:文章中的主人公有哪些性格特点?请结合文本分析。
-
解析:本题考查学生对人物形象的分析能力,需从文中找出相关描写进行归纳。
-
理解句子含义(3分)
- 示例题目:请解释文中划线句子的深层含义。
-
解析:本题考查学生对文中重要句子含义的理解能力,需结合上下文进行分析。
-
语言鉴赏(3分)
- 示例题目:文中哪些词语或句子用得好?请简要分析。
- 解析:本题考查学生对语言文字的鉴赏能力,需从修辞、表达效果等方面进行分析。
第二篇阅读(12分)
(内容结构与第一篇类似,题目类型可包括概括大意、分析情感、理解词句含义等,具体题目略)
三、古诗文阅读(共16分)
1. 文言文阅读(8分)
阅读下面的文言文,完成小题。
(文言文原文略,以下为题目示例)
- 解释词语(2分)
- 示例题目:解释文中“赐也何如”中“赐”的含义。
-
解析:本题考查学生对文言文中关键词语的理解能力。
-
翻译句子(3分)
- 示例题目:请将文中“子曰:‘女,器也。’”一句翻译成现代汉语。
-
解析:本题考查学生的文言文翻译能力,需准确理解句意并转化为现代汉语。
-
理解文意(3分)
- 示例题目:从文中可以看出子贡具有怎样的品质或特点?
- 解析:本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力,需从文中找出相关内容进行归纳。
2. 古诗词鉴赏(8分)
(古诗词原文略,以下为题目示例)
- 分析意象(3分)
- 示例题目:请分析本诗中的主要意象及其作用。
-
解析:本题考查学生对古诗词中意象的理解和分析能力。
-
情感表达(3分)
- 示例题目:本诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句进行分析。
-
解析:本题考查学生对古诗词情感表达的理解和分析能力。
-
艺术手法(2分)
- 示例题目:本诗运用了哪些艺术手法?请举例说明。
- 解析:本题考查学生对古诗词艺术手法的辨识和分析能力。
四、写作(共50分)
题目:以“成长的足迹”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
- 要求:
- 内容充实,情感真挚。
- 结构清晰,条理分明。
- 语言流畅,表达生动。
- 文中不得出现真实的人名、校名和地名。
请注意,以上内容仅为模拟示例,并非真实的2025年岳阳中考语文试题。实际试题将在考试前由相关部门公布,并可能包含更具体、更贴近当前教育要求和考试标准的内容。
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