2025年张家界中考语文疑难问题解析

一、积累与运用

1. 字音字形

1.1 词语注音与错别字

问题示例： - 下列词语中，没有错别字的一项是（） A. 烂漫 心无旁骛 阴庇 侍才放旷 B. 凛洌 断壁残垣 怪涎 骇人听闻 C. 狼藉 长吁短叹 磐石 毛骨悚然 D. 塌败 潜心贯注 决别 气息奄奄

解析： - A项“阴庇”应为“荫庇”，“侍才放旷”应为“恃才放旷”，均有错别字。 - B项“凛洌”应为“凛冽”，“怪涎”应为“怪诞”，均有错别字。 - C项无误，所有词语均书写正确。 - D项“决别”应为“诀别”，有错别字。

答案：C

2. 拼音与汉字

问题示例： - 请根据拼音写汉字，给加点字注音。 水利万物而不争，长江之水在浩浩汤汤中演yì_着中华文化的源远流长。 长江沿线串联起神奇静谧的九寨沟、奇峰矗_立的武陵源、典雅精致的苏州园林等世界自然和文化遗产。

解析： - “演yì”中“yì”对应汉字为“绎”，表示“推演铺陈”。 - “矗立”中“矗”读“chù”，表示“高耸地立着”。

答案：绎；chù

3. 词语搭配

问题示例： - 请选出动词搭配最合适的一项（） 溪口镇樟树村的澧水河岸，生长着一棵一半枯萎一半青翠的千年樟树。我要__古樟树下的脚印，_炮火硝烟的战场，去贺龙手中的小烟斗，___红旗漫卷过雄关的悲壮。 A. ①踩着 ②走近 ③凝望 ④回忆 B. ①踩着 ②走进 ③瞻仰 ④品味 C. ①跟着 ②走近 ③瞻仰 ④回忆 D. ①跟着 ②走进 ③凝望 ④品味

解析： - “古樟树下的脚印”应“踩着”。 - “炮火硝烟的战场”应“走近”以观察，而非进入。 - “贺龙手中的小烟斗”应“凝望”以表示专注和敬意。 - “红旗漫卷过雄关的悲壮”应“品味”以感受其中的深刻含义。

答案：A

4. 句子排序

问题示例： - 请选出句子排列顺序最恰当的一项（） ①串点成线，连线成廊，集中展现中国共产党的光辉历程 ②长江延续着中华儿女的红色血脉，传承着中华儿女的红色基因 ③也见证了中国共产党的成立，记录了无数革命先烈前行的足迹 ④这条线路引导人们回溯红色历史时感悟初心使命，汲取前进力量 ⑤“长江红色基因传承之旅”选择其中具有突出意义、重要影响的节点

解析： - 句子应首先点明主题（②），再具体说明其意义（③），然后介绍活动（⑤），接着阐述活动的方式和目的（①），最后总结活动的效果（④）。

答案：C

二、阅读理解

1. 古诗文默写

问题示例： - 用诗文原句填空。 ⑴抽刀断水水更流，____。 ⑵____,化作春泥更护花。 ⑶___,君子好逑。 ⑷几处早莺争暖树，_____。 ⑸____,自缘身在最高层。 ⑹稻花香里说丰年，______。

解析： - ⑴根据上下文，“抽刀断水水更流”后应接“举杯消愁愁更愁”。 - ⑵“化作春泥更护花”前一句是“落红不是无情物”。 - ⑶“君子好逑”前一句是“窈窕淑女”。 - ⑷“几处早莺争暖树”后一句是“谁家新燕啄春泥”。 - ⑸“自缘身在最高层”前一句是“不畏浮云遮望眼”。 - ⑹“稻花香里说丰年”后一句是“听取蛙声一片”。

答案： - ⑴举杯消愁愁更愁 - ⑵落红不是无情物 - ⑶窈窕淑女 - ⑷谁家新燕啄春泥 - ⑸不畏浮云遮望眼 - ⑹听取蛙声一片

2. 文言文阅读

问题示例： - 阅读下面的文言文，完成小题。 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士……”

1. 下列对加点词语的理解，有误的一项是（） A. 又相天子 相:相信，信任 B. 德行宽裕 宽裕:宽大，宽容 C. 非淡泊无以明志 淡泊:清静寡欲，没有奢望 D. 淫漫/则/不能励精，险躁/则/不能冶性

解析： - A项“相”在此处作动词，意为“辅佐”，非“相信，信任”。

答案：A

1. 用现代汉语翻译下面的句子。 然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

解析： - “然”表示转折，“一沐三握发，一饭三吐哺”形容事务繁忙，但仍不忘求贤，“犹恐失天下之士”表达了对贤才的重视。

答案： - 这样，我每次洗头多次挽起头发，每次吃饭多次吐出食物来接待宾客，还生怕失去天下的贤人。

3. 现代文阅读

问题示例： - 判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。 悟空三打白骨精，被唐僧驱逐。六耳猕猴变成假悟空，打伤了唐僧，唐僧、众神都难辨真假悟空，最后如来佛一眼辨出，使六耳猕猴现出了原形，六耳猕猴被悟空棒打死。（___）

解析： - 描述的情节与《西游记》原著相符，孙悟空因三打白骨精被唐僧误解并驱逐，后六耳猕猴冒充悟空打伤唐僧，最终由如来佛祖识别并制服六耳猕猴。

答案：√

三、作文与表达

1. 作文命题

问题示例： - 请以“我心中的长江”为题，写一篇不少于600字的文章。

解析： - 可以从长江的自然风光、历史文化、个人感悟等多个角度入手，结合具体事例或感受，展现长江在作者心中的独特地位和价值。

2. 写作技巧

建议： - 开头：简要介绍长江的概况，引出主题。 - 正文：分段落详细阐述长江的自然美景、历史文化底蕴、对个人的影响等，可结合具体事例或数据支撑观点。 - 结尾：总结全文，升华主题，表达对未来长江的期待或祝愿。

四、总结

张家界中考语文试题在积累与运用、阅读理解、作文与表达等方面均设置了多样化的题型和考查点，旨在全面检测学生的语文素养和综合能力。通过认真复习和练习，掌握解题技巧和方法，考生可以在考试中取得优异成绩。