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2025年常德中考语文课外古诗词

更新日期：2024-12-07 15:04:00 来源： 湖南初升高职业中专学校 博主：麻老师
本文对2025年常德中考语文课外古诗词进行预测与解析，包括《涉江》《商山早行》《渔家傲·秋思》等篇目，介绍了备考策略，如内容鉴赏、主题挖掘、手法鉴赏、语言赏析等，旨在帮助学生备考。

2025年常德中考语文课外古诗词预测与解析

引言

古诗词作为中华文化的瑰宝，一直是中学语文教学的重要组成部分，也是中考语文的必考内容。它不仅能够培养学生的阅读理解能力、分析综合能力以及鉴赏评价能力，还能让学生领略到古代文化的魅力。以下是对2025年常德中考语文课外古诗词的预测与解析，旨在帮助学生更好地备考。

一、预测篇目

1. 《涉江》节选（屈原）

原文：

朝发枉渚兮，夕宿辰阳。苟余心之可惩，何殒身以危亡？

解析： 屈原的《涉江》是楚辞中的名篇，其中“朝发枉渚兮，夕宿辰阳”一句描绘了诗人行旅的艰辛与对理想的执着追求。枉水作为背景，与屈原的遭遇相呼应，体现了诗人不屈不挠的精神。在中考中，可能会考察学生对诗句意境的理解、对屈原生平及思想的认识，以及诗句中蕴含的哲理和情感。

2. 《商山早行》（温庭筠）

原文：

晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。

解析： 《商山早行》是唐代诗人温庭筠的代表作之一，诗中通过描绘清晨出行的景象，表达了诗人对故乡的深深思念。其中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一句，以精炼的意象勾勒出一幅生动的画面，是中考古诗词鉴赏的热点。可能考察的考点包括诗句的意象分析、情感表达、修辞手法等。

3. 《渔家傲·秋思》（范仲淹）

原文：2025年常德中考语文课外古诗词 

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

解析： 范仲淹的《渔家傲·秋思》是一首边塞词，通过描绘边塞秋景和将士们的思乡之情，展现了戍边生活的艰辛与无奈。中考中可能考察学生对词中意象的理解、对词人情感的把握，以及词中蕴含的爱国情怀和人生哲理。

二、备考策略

1. 内容鉴赏

方法： - 理解意象：抓住诗中的主要景物，通过联想和想象再现画面，体会诗人的思想情感。 - 结合背景：了解诗人的生平、创作背景及时代特征，有助于深入理解诗歌内容。

示例： 在《商山早行》中，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一句，通过“鸡声”、“茅店”、“月”、“人迹”、“板桥”、“霜”等意象，描绘了一幅清晨出行的画面。结合温庭筠的生平及创作背景，可以体会到诗人对故乡的深深思念之情。

2. 主题挖掘

方法： - 明确主题：通过理解诗歌内容，认识到诗歌所要表达的某一主题或哲理。 - 体会意境：把握诗歌的意境特点，明确抒情方式，体会诗人的情感倾向。2025年常德中考语文课外古诗词

示例： 《渔家傲·秋思》中，通过描绘边塞秋景和将士们的思乡之情，表达了词人对戍边生活的感慨和对家乡的深深思念。同时，也蕴含了词人忧国忧民的爱国情怀和人生哲理。

3. 手法鉴赏

方法： - 识别手法：明确诗歌中运用的创作手法和修辞手法，如衬托与对比、联想和想象、寓情于景、情景交融等。 - 分析作用：鉴赏这些手法在诗歌中的表达作用，体会其对诗歌意境和情感表达的影响。

示例： 在《涉江》中，“朝发枉渚兮，夕宿辰阳”一句，通过时间的对比和空间的转换，展现了诗人行旅的艰辛与对理想的执着追求。这种手法增强了诗歌的表现力，使读者更能感受到诗人的情感波动。

4. 语言赏析

方法： - 品味字词：留心诗中的关键字词，体会其在诗中的意思和所创设的意境。 - 分析情感：学会分析字词所传达的情感，把握诗歌的整体情感基调。

示例： 在《商山早行》中，“人迹板桥霜”一句中的“霜”字，既描绘了清晨的寒冷景象，又暗含了诗人内心的凄凉与孤独。通过品味这个字词，可以更加深入地理解诗人的情感世界。2025年常德中考语文课外古诗词

三、结语

古诗词是中华文化的瑰宝，也是中考语文的重要考点。通过掌握内容鉴赏、主题挖掘、手法鉴赏和语言赏析等备考策略，学生可以更好地应对中考古诗词的考查。希望以上预测与解析能为广大考生提供有益的参考和帮助。

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