2025年永州中考语文阅读理解真题

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

文本材料

在互联网信息时代背景下，以媒介为载体的信息交互网络正联结起越来越多的社会关系。阅读文本的生产、传播方式也发生了巨大变化，从平面纸质阅读到手机阅读、社交阅读等网络阅读，阅读媒介多样化趋势不可阻挡，这一发展趋势给传统的以纸质文本为中心的阅读教学带来新的机遇和挑战。为更好地应对这一机遇与挑战，《普通高中语文课程标准(2017年版)》将“跨媒介阅读与交流”加入学习任务群，使之正式成为语文教学的核心内容。

“媒介”一般指传播介质，如报纸、杂志、广播、电视、网络等，既包括静态的纸质文本、图片，也包括动态的声音、动画、视频等电子文本。由于文本内容呈现形式的多样性，“阅读”的内涵不再局限于对书面文字的识记、理解、鉴赏、评价，而是进一步拓展到对图片、表格、声音、视频等多元信息的获取、处理和应用。

与传统的纸质阅读相比，跨媒介阅读具有参与度高、自主性强、多样、快捷、便利等特点，人人都可以成为生活事件的发现者、记录者、写作者、传播者和接受者。“跨媒介阅读与交流”的“跨”既强调“跨越”，更注重“整合”，不同的媒介形式特点各异，求同存异，将之有机整合并应用到语文课堂上来，可以丰富语文学习内容，加强语文学习与时代、与生活的联系。

“跨媒介阅读与交流”应围绕言语活动开展。阅读以不同媒介为载体的信息，首先应基于语言的建构与运用，引导学生理解多种媒介运用对语言的影响，将“跨媒介阅读与交流”作为培养学生核心素养的手段，而非目的。“跨媒介阅读与交流”活动应整合丰富的语料，锻炼学生在多样的信息来源中去伪存真、辨识媒体立场的能力，在言语实践中形成价值判断和文化心理。

从本质上看，“跨媒介阅读与交流”实际上是要求学生具备信息时代的“媒介素养”，但这里所说的“媒介素养”不是新闻传播学范畴的，而是语文学科范畴的“媒介素养”，其出发点和落脚点是引导学生反思并适应媒介技术对母语习得的影响，在不断接触、分析、判断、评价的过程中实现媒介素养与语文核心素养的融合。如果一味追求媒介的丰富，追求声、光、电的交响，而忽略了阅读的主体内容，则得不偿失。

题目

1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. 在互联网信息时代背景下，阅读媒介多样化趋势是不可阻挡的。 B. “跨媒介阅读与交流”既强调“跨越”，更注重“整合”。 C. 跨媒介阅读比传统纸质阅读更具有优势，应完全取代传统纸质阅读。 D. 跨媒介阅读要求学生具备信息时代的“媒介素养”，并与语文核心素养相融合。

答案：C

1. 跨媒介阅读与传统纸质阅读相比，有哪些显著特点？（4分） 答案： 跨媒介阅读具有参与度高、自主性强、多样、快捷、便利等特点。

2. “跨媒介阅读与交流”的核心目的是什么？（3分） 答案： “跨媒介阅读与交流”的核心目的是作为培养学生核心素养的手段，而非目的本身。

3. “跨媒介阅读与交流”应如何开展，才能更好地实现其教育价值？（4分） 答案： “跨媒介阅读与交流”应围绕言语活动开展，基于语言的建构与运用，整合丰富的语料，锻炼学生在多样的信息来源中去伪存真、辨识媒体立场的能力，在言语实践中形成价值判断和文化心理。

4. 如何理解“跨媒介阅读与交流”中的“跨”与“整合”？（5分） 答案： “跨”强调跨越不同的媒介形式，包括静态的纸质文本、图片和动态的声音、动画、视频等；“整合”则是指将不同媒介形式的特点和优势有机结合起来，应用到语文课堂上来，丰富语文学习内容，加强语文学习与时代、与生活的联系。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文章，完成下列小题。

文本材料

《古街的守望者》

古街，承载着历史的厚重与文化的底蕴。它像一条时光隧道，将我们带回到那个繁华的古代。在这条古街的一隅，住着一位年过古稀的老人，他被称为古街的守望者。这位老人名叫张伯，从小就在古街长大。他见证了古街的兴衰变迁，对这里的每一块石头、每一片瓦都了如指掌。

张伯年轻时曾外出闯荡，但最终还是回到了古街，因为他深知，这里是他根的所在。古街上的店铺林立，商贩叫卖声此起彼伏。然而，在这繁华的背后，古街的守望者张伯却在默默守护着这份宁静。他每天清晨起床，先去古街的街头巷尾转一圈，看看有没有什么异常。然后，他开始了一天的守望工作。

张伯的守望工作并不轻松。他要负责古街的清洁、绿化、安全等方面。每当古街上有游客来访，张伯总是热情地为他们介绍古街的历史和文化。他还会提醒游客注意保护古街的环境，不要乱扔垃圾。古街的守望者张伯不仅关心古街的现在，更关心它的未来。他经常与古街的居民一起商讨如何保护古街的历史文化遗产。在他的努力下，古街逐渐恢复了往日的风采，吸引了越来越多的游客。

然而，张伯的守望之路并不平坦。有些人不理解他的工作，甚至嘲笑他是个守旧的人。但张伯从不气馁，他坚信自己的选择是正确的。他说：“古街是我们的根，我们要守护它，让它永远传承下去。”

题目

1. 根据文章内容，张伯被称为“古街的守望者”的原因是什么？（4分） 答案： 张伯被称为“古街的守望者”是因为他从小在古街长大，见证了古街的兴衰变迁，对古街有着深厚的感情，并长期致力于古街的保护和传承工作。

2. 张伯的守望工作具体包括哪些内容？（4分） 答案： 张伯的守望工作包括古街的清洁、绿化、安全等方面，以及为游客介绍古街的历史和文化，提醒游客保护古街环境。

3. 文章中张伯的形象体现了哪些优秀品质？（4分） 答案： 张伯的形象体现了对家乡的深厚感情、责任感和坚持不懈的优秀品质。他深知古街的重要性，并用自己的行动去守护和传承它。

4. 如何理解“古街是我们的根，我们要守护它，让它永远传承下去”这句话？（4分） 答案： 这句话表达了张伯对古街深厚的历史和文化价值的认同和珍视。他认为古街是家乡的重要组成部分，是连接过去和未来的纽带，因此必须加以保护和传承，让后人也能感受到这份历史的厚重和文化的底蕴。

以上内容是根据提供的材料和对题目要求的理解进行的回答和解析。请注意，由于无法直接获取2025年永州中考语文阅读理解真题的完整内容，因此以上内容为模拟题目和答案，旨在展示如何回答类似类型的问题。